Mindestens 11 Schulen, darunter acht, die von der Palästinensischen Autonomiebehörde in Judäa und Samaria, dem Westjordanland, betrieben werden, haben den schrecklichen Hamas-Angriff, bei dem rund 1.200 Menschen, hauptsächlich Zivilisten, in Israel getötet wurden, enthusiastisch gefeiert, so das «Institute for Monitoring Peace and Cultural Tolerance in School Education» (IMPACT-se) in einem am Donnerstag veröffentlichten Bericht.
Dies ist das Ergebnis jahrelanger Hasspädagogik an den Schulen der Autonomiebehörde. Der Lehrplan der PA ist voll von Antisemitismus, Aufstachelung zur Gewalt, Dämonisierung Israels und Propagierung des Dschihad, wie IMPACT-se mehrmals schon dokumentiert hat.
Der Lehrplan der Palästinensischen Autonomiebehörde wird in ganz Judäa und Samaria und auch im Gazastreifen unterrichtet, was darauf hindeutet, dass die Hamas seine Inhalte befürwortet.
«Schulen, die von der PA betrieben werden, unterrichten den gleichen Lehrplan wie Tausende von Terroristen vom 7. Oktober in Gaza vermittelt bekommen haben und feiern öffentlich die unsäglichen Gräueltaten», sagte Marcus Sheff, Geschäftsführer von IMPACT-se, in einer Erklärung.
«Es ist von entscheidender Bedeutung, dass kein einziger Cent an internationaler Hilfe, einschliesslich der Mittel der Europäischen Union, diesen tödlichen Prozess der mörderischen Indoktrination weiter anheizt», fügte er hinzu.
Die EU ist der grösste Geber an die PA. Mit den Beiträgen aus dem EU-Finanzierungsinstrument PEGASE werden direkt die Gehälter der Beamten des palästinensischen Bildungssektors bezahlt, darunter auch die des «Palestinian Curriculum Development Center», das den Lehrplan entwirft, umsetzt und unterrichtet, so IMPACT-se.
Der Betrag beläuft sich auf insgesamt 220 Millionen Euro pro Jahr.
Laut IMPACT-se tragen auch Deutschland, Norwegen, Finnland und Irland bilateral zur Finanzierung des Bildungsministeriums bei, indem sie Mittel aus dem so genannten Joint Financing Arrangement bereitstellen.
Zu den vielen Beispielen aus öffentlich zugänglichem Material, die nur einen Ausschnitt der Aktivitäten an PA-Schulen in Judäa und Samaria darstellen, gehört die Ya’bad Secondary Boys School, deren Eltern darüber informiert wurden, dass die Schule am 18. Oktober geschlossen wird, «aus Respekt vor dem reinen Blut unserer Märtyrer und um die Massaker der feigen Nazi-Besatzung zu verurteilen».
Unterzeichnet wurde das Schreiben von den Schulbehörden: «Es gibt keine Macht und keine Kraft ausser von Allah. Allah bestrafe die Juden und diejenigen, die sie unterstützen».
In der Gemischten Grundschule Fadwa Touqan in Nablus malten Schüler der zweiten Klasse Zeichnungen aus, die ihre Kunstlehrerin angefertigt hatte und die Hamas-Terroristen auf Motorseglern darstellten (Motorsegler wurden am 7. Oktober von der Hamas eingesetzt und wurden zu einem Motiv für die Massaker).
Die Zeichnungen enthalten auch die Worte ” Glorreiches Gaza “. Die Schule veröffentlichte die Bilder auf ihrer Facebook-Seite.
An der Azzun-Grundschule für Jungen in Qalqilya fand am 7. Oktober eine für die Schulen der Palästinensischen Autonomiebehörde typische feierliche Kundgebung statt.
Schüler der 4. Klasse sangen gemeinsam den Text des Liedes «Unser al-Aqsa». In dem Lied heisst es unter anderem «Legt einen Dolch an eure Taille», «Tränkt uns mit Märtyrertum» und «Jerusalem ist unser, das Land ist unser». In dem Lied heisst es auch, dass «der Jude Jerusalem entweiht hat, ungerecht und tyrannisch gehandelt hat».
An derselben Schule führten Viertklässler ein Theaterstück zur Solidarität mit dem Gazastreifen auf, in dem die Kinder anschauliche Szenen spielten, wobei einige auf dem Boden liegend Leichen darstellten und andere mit roter Farbe übergossen wurden, die für Blut stand.
In einem Schulbuch aus dem Lehrplan der Palästinensischen Autonomiebehörde wird das Leseverständnis in Arabisch in der achten Klasse anhand einer gewalttätigen Geschichte gelehrt, in der Bombenanschläge beschrieben werden, bei denen Palästinenser «feindlichen Soldaten den Hals durchschnitten» und «Sprengstoffgürtel trugen». Eine begleitende Illustration zeigt israelische Soldaten, die von einem Palästinenser erschossen werden.
In einer Lernkartei für die 5. Klasse wird den Kindern erklärt, sie seien verpflichtet, «den Dschihad zu begehen und als Märtyrer zu sterben», um die Al-Aqsa-Moschee oder den Tempelberg zu verteidigen.
In einem Lesebuch für Fünftklässler wird Dalal Mughrabi, die 1978 an der Ermordung von 13 israelischen Kindern und 25 zivilen Erwachsenen in einem Bus während eines Massakers an der Küste beteiligt war, als Heldin verherrlicht. Im Mathematikunterricht werden Viertklässler aufgefordert, die Zahlen der «Märtyrer» der ersten und zweiten Intifada zu addieren.
Anfang dieses Monats veröffentlichte IMPACT-se eine ähnliche Studie, aus der hervorging, dass auch Lehrer und Mitarbeiter des UN-Hilfswerks (UNRWA), das den Lehrplan der Palästinensischen Autonomiebehörde in seinen Schulen unterrichtet, die Anschläge vom 7. Oktober öffentlich unterstützten.
Und die deutschen Politiker und die meisten deutschen – allen voran die öffentlich-rechtlichen – Medien lügen weiter und behaupten, der palästinensische Terror würde nicht mit Steuergeldern unterstützt.